miércoles, 30 de septiembre de 2026

Análisis de la película "El Secreto de sus Ojos"

Esta guía didáctica para la película El secreto de sus ojos» (2009, dirigida por Juan José Campanella y basada en la novela de Eduardo Sacheri) está articulada en ejes temáticos y temporales para abordar el contexto histórico argentino entre la década de 1970 y fines de los años 90.


 Eje 1: Marco Cronológico e Contexto Político (1974 - 1999)


La película transcurre en dos tiempos narrativos distintos: 1974–1975 (presente de la investigación) y 1999(presente de la redacción de la novela por parte de Benjamín Espósito).


Contexto de los años 70


1. ¿Qué clima político y social se vivía en la Argentina entre 1974 y 1975, tras la muerte del presidente Juan Domingo Perón y durante el gobierno de María Estela Martínez de Perón?

2. ¿Cómo aparece representada la fragilidad del sistema judicial y el accionar de las fuerzas de seguridad durante este período?

3. ¿Qué presencia e influencia ejercía la *Triple A* (Alianza Anticomunista Argentina) en el ámbito estatal e institucional en ese contexto?


Contexto de los años 90


4. ¿Cómo contrasta la atmósfera institucional de 1999 con la de mediados de los años 70?

5. ¿Qué rol juega el ejercicio de la memoria histórica en la decisión de Benjamín Espósito de escribir sobre un caso impune 25 años después?



 Eje 2: La Impunidad y la Cooptación del Estado (El personaje de Gómez)


El arco del personaje de Isidoro Gómez expone los mecanismos de impunidad y el uso del aparato estatal para fines parapoliciales.


1. Liberación y reclutamiento: ¿Por qué e instrumentalizado el personaje de Isidoro Gómez por parte del poder judicial/estatal tras haber sido condenado por el homicidio?

2. Terrorismo de Estado: ¿De qué manera la incorporación de criminales comunes o fanáticos a los organismos de inteligencia del Estado preludia los métodos que consolidaría la dictadura cívico-militar a partir de marzo de 1976?

3. Poder e instituciones: ¿Qué papel desempeña el personaje del fiscal Romano como símbolo de la burocracia estatal dispuesta a alinearse con el poder de turno?


 Eje 3: Justicias Paralelas, Violencia y Memoria


1. Justicia institucional vs. Venganza privada: Analicen la figura de Ricardo Morales (el esposo de la víctima). ¿De qué manera su resolución individual responde al colapso de las instituciones democráticas y del Estado de derecho?

2. Silencios y complicidades: ¿Cómo refleja la película el miedo de la sociedad civil y la resignación ante la violencia estatal emergente a mediados de los 70?

3. El trauma colectivo: De acuerdo con la película, ¿cuáles son las consecuencias psicológicas y sociales de vivir en una época donde las garantías constitucionales están suspendidas de hecho?


📺Link para ver la película 👉Haz clic para ver

martes, 15 de septiembre de 2026

Historia Oral sobre la Guerra de Malvinas

Realizar una entrevista a una persona de por lo menos 60 años, grabar y editar un video.
A continuación podrán encontrar unas preguntas que le servirán de guia.    

  • ¿Puedo hacer la entrevista en grupo? Sí, hasta 3 integrantes está permitido.¿Tengo que preguntar solamente lo que está en la guía? No, las preguntas que propuse son solo de carácter ilustrativo, puedo agregar más preguntas si lo deseo.
  • ¿La entrevista debe durar un tiempo específico? No, eso dependerá de las respuestas del entrevistado.
  • ¿Debo editar el video? Sí, debo utilizar algún programa de edición para agregarle un presentación, realzar el sonido, quitar algo que no me gusta como quedó, etc. 
  • ¿Qué editor de video utilizo? El de tu preferencia, algunos ejemplos filmora, capcut, openshot, etc.
  • ¿Hasta qué fecha tengo tiempo de entregar la entrevista? 🚨FECHA LÍMITE 31 de octubre 🚨
  • Una vez lista la edición del vídeo ¿Cómo lo presento? Podes subirlo a tu cuenta de YouTube o al drive y compartirme el link al siguiente correo electrónico: sconci@institutodonorione.edu.ar

Cuestionario guía:

Para comenzar preguntar al entrevistado su nombre, edad y qué hacía en 1982.

1) ¿Dónde y cómo recibió la noticia de la recuperación de las islas?

2) ¿Qué sensación le produjo?

3) ¿Qué reacción observó en la sociedad en cuanto al hecho?

4) ¿Qué decían los medios de comunicación?

5) ¿Cuáles eran los medios de comunicación que más trascendencia tenían en la comunidad?

6) ¿Había algunas sospechas sobre noticias falsas?

7) ¿Qué hicieron las personas de su ciudad para ayudar a los soldados?

8) ¿Cómo supo el final de la guerra? ¿Qué repercusión tuvo en usted y las personas que

conocía?

9) ¿Piensa que la derrota en la guerra ocasionó el final de la dictadura?

10) Pasado los años ¿Qué sensación le produce cada vez que recuerda la guerra de Malvinas?

11) ¿Hay alguna opinión que haya cambiado al respecto de la guerra con el correr de los años?

➕ info: 

📖Todo lo que necesitas saber sobre Malvinas, Federico Lorenz: 👉Libro digital 

📺Documental. Locos por la Bandera:👉 https://youtu.be/37dEcUO1PfQ

📺Película. Iluminados por el Fuego:

👉https://youtu.be/36rQQaYC99g